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sábado, 31 de enero de 2015

El bebé percibe los aromas primero


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El líquido amniótico, su hijo inhala diariamente en el útero, es una cosa del pasado. Ahora él nació, su pequeña nariz está experimentando algunas nuevas funciones de marca, como el transporte de aire a los pulmones y la captura de los olores del mundo. Por cierto, lo está haciendo muy bien, gracias

En la primera hora después del nacimiento, la percepción olfativa de los bebés es muy fuerte. Un estudio japonés mostró que, cuando se expone al olor del pecho de la madre durante este período, el niño reconoce y la leche materna durante más tiempo. Olor materna también despierta en el sentimiento de bienestar pequeña y protección.

El olor en realidad tiene un papel clave en la formación y el reconocimiento de los sentimientos y los recuerdos emocionales. Por lo tanto, los expertos recomiendan estimular este sentido desde el principio. "Tenemos que ofrecer al niño una gama de sabores naturales, siempre suave," enseña Sergio Henrique Spalter, especialista en pediatría de la antroposofía. Pero sin ir demasiado lejos. Olores muy fuertes debilitan la sensibilidad y pueden hacer que el pequeño seguro para notar las sutilezas de cada sustancia.

El apetito de su hijo dependerá también de la familiaridad que tiene, a partir de ahora, con los diferentes olores de los alimentos. Es que los sentidos del gusto y el olfato están íntimamente conectados. Y un apetitoso aroma, así que usted sabe, se despierta rápidamente niños hambrientos.

jueves, 29 de enero de 2015

Mi bebé Apenas habla


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Parece increíble: un bebé de sólo cuatro meses de edad, que comenzó incluso sílabas balbuceo, ya tienen alguna percepción de que 1 + 1 = 2 y que 2-1 = 1. Que demostró que la habilidad matemática temprana fue la investigadora Karen Wynn, director del Centro de Cognición Infantil de la Universidad de Yale, Estados Unidos.

Un teatro de marionetas, mostró a los pequeños un posible evento: un Mickey Mouse más otra Mickey Mouse equivalente a dos Mickeys. Luego elaborado una escena en la que los animales juntos volvieron tres al final. Los niños, intrigados, vigilados por más tiempo para la segunda situación, demostrando que eran sorpresas.

Pero todavía hay mucho por descubrir acerca de los mecanismos de razonamiento de los niños tan pequeños.

Ahora, Wynn y su grupo de científicos están llevando a cabo más estudios para ver si esta sutileza es a través de una habilidad innata para resolver ciertos problemas numéricos o es el resultado de un agudo sentido de la percepción y la observación de que la pequeña función de los objetos que los rodean.

martes, 13 de enero de 2015

El mundo a través de los ojos del bebé


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¿Quieres saber cómo su bebé ve el mundo?

Es hora de amamantar al pequeño prestar atención a la distancia entre su cara y la de él. Ideal para el niño para distinguir la madre está bastante claro es que los dos están separados entre 20 cm y 35 cm. Pero no espere que su hijo responde a todas sus expresiones. Todavía tardará un tiempo. Es que, por ahora, no se da cuenta de los detalles y mirar el mundo como si tuviera la vista a través de un cristal nublado. No es extraño que el reconocimiento de la madre para esta fase se lleva a cabo por el olfato y el oído.

El desarrollo de la visión

En los primeros meses de vida, los músculos que mueven los ojos pequeños no tienen suficiente coordinación para enfocar o rastrear el desplazamiento de personas u objetos. A los 2 meses, casi no puede distinguir entre un perro y un niño que pasa corriendo al lado.

La discriminación de los colores también no se establecerá hasta el tercer mes, y tan temprano en la vida los bebés muestran más interés por el contrario que por los colores fuertes. Pero el progreso es rápido: seis meses, el niño ya tiene sensación de profundidad, ver los colores con claridad y nitidez de detalles.

viernes, 9 de enero de 2015

Cuando es el momento de añadir música en la educación infantil


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Descubra las diferentes maneras de presentar a su hijo el universo musical. Vale la puso a escuchar un cd o presentarles a herramientas

Frente a un recién nacido, es casi instintivo: empezamos a tararear, es hacer de él el sueño, es que te distraiga. Y esta es la forma de juego que el niño está siendo presentado a la música. Más que un hobby, la investigación ha demostrado que el contacto con las canciones pueden reducir la agresión y ayudar en los procesos de desarrollo del habla.

Un estudio realizado en la Universidad de McMaster en Canadá, por ejemplo, los niños en comparación con edades comprendidas entre los 4 y 6 años. Los que tenían clases de música fue mejor en pruebas de memoria, alfabetización y matemáticas que los pequeños sin intimidad con tambores y acordes.

"Los ritmos musicales se complementan estimulación necesaria para el desarrollo de las diferencias cognitivas en el cerebro", dice el psicólogo Vera Zimmermann, coordinador de la Niñez y la Adolescencia del Centro de Referencia de la Universidad Federal de Sao Paulo. "El rango de notas, tonos y sonidos es un elemento rico de información perceptual, y fomentar la atención y la memoria", añade.

Para los bebés


CD: inserte un CD de canciones infantiles o la música clásica para el bebé escuche. Si el pequeño se mueven las piernas y dar gritos durante la audiencia, no tiene ninguna duda: él aprobó el sonido.

Guitarra y temas relacionados: Valle de tocar un instrumento o cantar. "Los niños, como la poesía, lo lúdico, los juegos", dice el músico Sandra Peres, fundador del grupo Palabra Sung. "El público de nuestros espectáculos de 0 a 11 años y hasta los bebés en el carrito de jugar a la música", dice.

Para los más pequeños

Música en vivo: llevar a su hijo para conciertos y espectáculos al aire libre. En las principales ciudades, es común que los acontecimientos suceden orquestas o canciones incluso regionales en los parques. Se trata de un programa, generalmente gratuito que será de interés para los padres y los hijos.

Instrumentos: "Los padres deben usar su imaginación para construir instrumentos con el niño", explica Pedro Paulo Salles, coordinador del Laboratorio de Educación Musical de la Universidad de São Paulo. ¿Se puede hacer un sonajero con yogur y la olla de arroz, botellas por soplado, deslizar el dedo por el borde del vaso de cristal o acuario ... Lo más importante no es la calidad del instrumento, sino que se desarrollan en los niños la percepción y el gusto por sonidos. También está presente con los pequeños minibaterias, panderetas y pianos. Todo juguete.

Las escuelas de música: matriculan a sus hijos en uno de estos centros es otra gran manera de aumentar la potencia de fuego de las notas y tonos en su desarrollo. "Aprender un instrumento implica algo concreto, lo que hace que el niño explore aún más los temas tratados", dice Vera Zimmermann psicólogo. En la clase, el pequeño debe ser presentado con varios instrumentos y experiencia, así, los diversos sonidos y timbres.